健康教育护理在社区肺结核患者中的应用研究

摘要

目的：本研究旨在探讨健康教育护理在社区肺结核患者中的应用效果，提高患者对肺结核相关知识的掌握程度和改善其心理和社会状况。方法：在 2023 年 1 月至 12 月期间，从社区中随机选取了 174 名肺结核患者，将这些患者平均分为两组，即观察组和对照组，每组包含 87 名患者。观察组接受全面的健康教育护理干预，而对照组接受常规护理。比较两组患者在接受教育前后的肺结核知识掌握程度和心理社会状况。结果：教育后，观察组患者在肺结核基础知识、药物知识、日常保健和控制、饮食和运动、并发症预防等方面的知识掌握程度均显著高于对照组（P<0.05）。同时，观察组患者的消极心理、治疗心理、歧视感、疾病生理、治疗经济、一般生理、社会支持、健康教育、健康状况等评分及评分总分也显著优于对照组（P<0.05）。结论：在社区肺结核患者中实施健康教育护理能够显著提高患者对疾病相关知识的掌握程度，并对其心理状态和社会适应能力产生积极影响，这一护理模式对于肺结核的防治工作具有显著的临床价值。