高职院校班会课程化建设路径研究

Abstract

班会作为辅导员在高职院校中实施思想政治教育的一项重要手段，其相对于专业课程在思想政治教育领域展现出了突出的针对性、时效性和实践性。为了凸显学生在班会中的核心地位，提升班会的吸引力及教育效果，高职院校推动了班会的课程化进程。此举要求从主题与方案的策划、组织执行到保障机制的建立，再到课程研发与教学团队的培养等多方面入手，以加强班会的课程化实施。